Tin mới nhất
Trang chủ / NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM / NVSP MẦM NON / Câu Hỏi Ôn Tập Lớp Sư Phạm Mầm Non

Câu Hỏi Ôn Tập Lớp Sư Phạm Mầm Non

CÂU HỎI ÔN TẬP LỚP SƯ PHẠM MẦM NON

CHUYÊN ĐỀ:  Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình GDMN

  1. Trong chương trình Giáo dục mầm non (2016), chương trình giáo dục nhà trẻ gồm mấy mục tiêu phát triển? Nêu tên từng mục tiêu và cho biết mục tiêu nào là quan trọng nhất? Tại sao? Cho ví dụ minh họa.
  2. Trong chương trình Giáo dục mầm non (2016), chương trình giáo dục mẫu giáo gồm mấy mục tiêu phát triển? Nêu tên từng mục tiêu và cho biết mục tiêu nào là quan trọng nhất? Tại sao? Cho ví dụ minh họa.
  3. Phân tích và cho ví dụ nội dung sau: “Giáo viên (bảo mẫu) phát hiện và tạo điều kiện phát triển năng khiếu của trẻ”. (mục 5 trong phần bốn của chương trình GDMN (2016) ).
  4. Phân tích và cho ví dụ nội dung sau: “Trên cơ sở chương trình GDMN, giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với nhóm/ lớp, khả năng của cá nhân trẻ và điều kiện thực tế của địa phương”. (mục 2 trong phần bốn của chương trình GDMN (2016) ).
  5. Từ chương trình GDMN 2016, anh/ chị hãy lựa chọn các nội dung nhằm giáo dục trẻ trong 1 tuần (trong giờ hoạt động có chủ đích), từ đó thiết kế các họat động nhằm thực hiện các nội dung đã chọn. (Lứa tuổi tự chọn)

CHUYÊN ĐỀ: TÂM LÝ – GIÁO DỤC MẦM NON

Câu 1: Phân tích những đặc điểm tâm lý cơ bản của trẻ mẫu giáo bé( lớp mầm). Rút ra  kết luận sư phạm cần thiết.

Câu 2: Trình bày khái niệm, yêu cầu cơ bản khi sử dụng phương pháp quan sát, phương pháp trình bày trực quan trong dạy học ở trường mầm non.

Câu 3: nêu đối tượng của tâm lý học trẻ em? Ý nghĩa của tâm lý học trẻ em về mặt lý luận và thực tiễn như thế nào?

Câu 4 : Phân tích những đặc điểm tâm lý cơ bản của trẻ mẫu giáo mẫu giáo nhỡ ( lớp chồi)? Rút ra  kết luận sư phạm cần thiết.

Câu 5: Đặc điểm của việc tổ chức hoạt động với đồ vật của trẻ ấu nhi (1 tuổi đến 3 tuổi)?

Câu 6: Phân tích vai trò của hoạt động vui chơi đối với sự hình thành phát triển tâm lý trẻ mẫu giá. Kể tên các loại hoạt động ở trường mầm non ?

CHUYÊN ĐỀ: .GIAO TIẾP MẦM NON

Câu 1: Hãy trình bày những kỹ năng giao tiếp cơ bản đối với người giáo viên sư phạm mầm non, bảo mẫu mầm non ?

Câu 2: Đặc điểm giao tiếp của trẻ nhà trẻ ? Đặc điểm giao tiếp của trẻ mẫu giáo ?

Câu 3: Hãy trình bày các kỹ năng cơ bản để giao tiếp hiệu quả với trẻ mầm non và với phụ huynh của trẻ mầm non.

Câu 4 : Xử lý tình huống sau đây:

Trong giờ hoạt động vui chơi, cả lớp đang chơi vui vẻ, bỗng có 02 bé trai ở lớp mẫu giáo nhỡ tranh giành nhau 1 chiếc ô tô đồ chơi không ai chịu nhường ai. Nếu bạn là cô giáo trong giờ vui chơi đó, bạn sẽ xử lý tình huống này như thế nào.  Vì sao lại xử lý như vậy?

CHUYÊN ĐỀ: ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

Câu 1:Anh (Chị) hãy nêu và phân tích các phương pháp đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non.

Câu 2: Bạn hãy trình bày Định nghĩa của đánh giá giáo dục mầm non? Và ý nghĩa của nó?

CHUYÊN ĐỀ: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO TRẺ

Câu 1:Trong công tác giáo dục trẻ, người ta đã kết luận rằng: “Với trẻ, điều tốt trong cuộc sống là vui chơi. Không có vui chơi, trẻ có lẽ chỉ tồn tại chứ không phải  là sống. Tất cả trẻ con khỏe mạnh đều vui chơi”.

Anh (Chị) hiểu như thế nào về ý kiến trên.

Câu 2: Bạn hãy trình bày ý nghĩa của hoạt động vui chơi?

Câu 3: Có mấy loại vui chơi? Trình bày phương pháp tổ chức trò chơi lắp ghép – xây dựng?

CHUYÊN ĐỀ: CHĂM SÓC VỆ SINH DINH DƯỠNG

Câu 1.: Chị hãy nêu vai trò của việc vệ sinh cá nhân đối với trẻ mầm non.

Câu 2: Trình bày quy trình thực hiện thao tác rửa tay, lau mặt của trẻ lứa tuổi Mẫu giáo ( 3-6 tuổi)

Câu 3  :Nhu cầu dinh dưỡng một ngày của trẻ 36 tháng đến 5 tuổi là bao nhiêu? Ở trường mầm non khẩu phần dinh dưỡng cần đáp ứng cho trẻ bao nhiêu kilocalo là đủ?  Theo bạn việc tổ chức cho trẻ ăn tại trường có quan trong không? Vì sao?

Câu 4: Những điểm khác biệt trong cách tổ chức giờ ăn cho trẻ mẫu giáo và trẻ nhà trẻ?

CHUYÊN ĐỀ: SINH LÝ TRẺ MẦM NON

Câu 1. Thế nào là phản xạ có diều kiện và phản xạ không có điều kiện. so sánh sự khác nhau giữa phản xạ có diều kiện và phản xạ không có điều kiện?

câu 2:Nêu đặc điểm Sinh lý các thời kỳ của trẻ và đưa ra kết luận sư phạm

câu3:Anh(Chị) hãy cho biết các giai đoạn phát triển của trẻ và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ, từ đó hãy đưa ra kết luận sư phạm.

câu4 :Cho biết các yếu tố bên trong và bên ngoài tác động đến sự phát triển  thể chất của trẻ

 

 

 

 

 

Check Also

TÌM HIỂU THÊM VÈ ĐIỀU KIỆN MỞ TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC

Chào luật sư! Em hiện tại đã có bằng cử nhân Công nghệ Thông tin …

0938.60.1985

Pin It on Pinterest

Share This